Onilo – Selbstständiges Lernen: Schülerinnen und Schüler nutzen geteilte Boardstories
Abschnittsübersicht
Geteilte Boardstories
Folie 1: Boardstories mit Schülerinnen und Schülern teilen
Hintergrund: Das Schaubild zeigt einen Bildschirm, bei dem die Menüleiste der Onilo-Internetseite im oberen Bereich zu erkennen und der Menüpunkt Boardstories durch ein oranges Rechteck hervorgehoben ist.
Text: Um eine Boardstory mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu teilen, rufen Sie in der Menüzeile den Bereich Boardstories auf.
Folie 2: Erstellung des Schülercodes
Text: Damit eine Schülerin oder ein Schüler eine Boardstory selbstständig nutzen kann, wird ein Schülercode benötigt. Die Lehrkraft erstellt den Schülercode passend zu einer bestimmten Boardstory. Dabei wird auch festgelegt, welche Funktionen das Kind nutzen kann.
Folie 3:
Hintergrund: Das Schaubild zeigt die Detailseite mit den Funktionen der Boardstory zu „Der Regenbogenfisch“. Der Bereich Code einrichten ist durch ein oranges Rechteck hervorgehoben.
Text: Öffnen Sie die gewünschte Boardstory und klicken Sie auf Code einrichten.
Folie 4:
Hintergrund: Man sieht einen Bildschirmausschnitt mit Kalender, in dem ein zweiwöchiger Zeitraum markiert ist. Darunter befinden sich die beiden Schaltflächen Code erstellen und Code anpassen. Der Bereich Code erstellen ist durch ein oranges Rechteck hervorgehoben.
Text: Es öffnet sich ein Fenster, in dem Sie festlegen, in welchem Zeitraum der Schülercode nutzbar sein soll. Im Anschluss wählen Sie erneut Code erstellen.
Folie 5:
Hintergrund: Man sieht wiederum den Kalender mit markiertem zweiwöchigem Zeitraum. Daneben sieht man zusätzlich das Fenster, das man über Code anpassen öffnet, um die Playerfunktionen und das Begleitmaterial zu steuern. Die Überschrift dieses Fensters lautet: Welche Funktionen soll Ihr Code enthalten? Die Einstellung dieser Funktionen ist nachträglich nicht mehr änderbar. Darunter werden folgende Playerfunktionen genannt: Ton, Text, Autoplay, Suchspiel, Impuls, Quiz. Weiter unten gibt es zudem Auswahlmöglichkeiten zum Begleitmaterial, die der Bildausschnitt jedoch nicht mehr umfasst.
Text: Mit Hilfe der Schaltfläche Code anpassen können Sie festlegen, welche Funktionen und Begleitmaterialien die Boardstory Ihren Schülerinnen und Schülern anbieten soll.
Folie 6:
Hintergrund: Am unteren Bildrand ist ein Bereich durch ein oranges Rechteck hervorgehoben, in dem ein bereits angelegter Schülercode zu sehen ist. Neben dem Code selbst wird ein Gültigkeitszeitraum genannt und man sieht ein Teilen- sowie ein Löschen-Symbol.
Text: Nun wird ein Schülercode angezeigt, den Sie an Ihre Schülerinnen und Schüler weitergeben können.
Folie 7: Schülercodes nach Bedarf erstellen
Hintergrund: Man sieht einen auffälligen orangen Hintergrund mit weißem Text und einem großen Ausrufezeichen.
Text: Für jede Boardstory können mehrere Schülercodes angelegt werden. Diese können sich im Gültigkeitsdatum und in den nutzbaren Funktionen unterscheiden.
Folie 8:
Hintergrund: Man sieht nun den Bereich des bereits angelegten Schülercodes noch einmal vergrößert. Neben dem Code selbst wird ein Gültigkeitszeitraum genannt und man sieht ein Teilen- sowie ein Löschen-Symbol. Das Teilen-Symbol ist durch ein oranges Rechteck hervorgehoben.
Text: Hier können Sie den Link zur Boardstory mit Ihren Schülerinnen und Schülern teilen. Alternativ können Sie auch diese Onilo-Vorlage ausdrucken und damit den Schülercode weitergeben.
Folie 9:
Text: Nutzung des Schülercodes
Mit einem Schülercode wird Kindern der Zugang zu einer ausgewählten Boardstory ermöglicht, ohne dass die Kinder selbst ein Nutzerkonto benötigen. Der Schülercode gilt für eine spezielle Boardstory und kann direkt auf der Onilo-Startseite eingegeben werden.
Folie 10:
Hintergrund: Man sieht einen Bildschirmausschnitt mit geöffneter Onilo-Internetseite. Im oberen Bereich sieht man die entsprechende Menüleiste. Darunter füllt ein Bild einer schreibenden Schülerhand den restlichen Bildschirm. Darauf befindet sich die runde Schaltfläche Schüler- und Verleihcode. Diese ist durch ein oranges Rechteck markiert.
Text: Die Schülerinnen und Schüler öffnen im Browser www.onilo.de und klicken auf den orangen Button Schüler- & Verleihcode unten rechts.
Folie 11:
Hintergrund: Es ist das Eingabefenster für den Schülercode zu sehen, es ist beschriftet mit: Schüler- und Verleihcode Eingabe: Sie haben einen Schüler- oder Verleihcode? Dann geben Sie ihn hier ein und klicken auf Eingabe! Das Eingabefeld ist durch ein oranges Rechteck hervorgehoben. Daneben sieht man eine Schaltfläche mit der Beschriftung OK.
Text: Hier kann der Schülercode eingegeben und die Boardstory selbstständig genutzt und bearbeitet werden.