• Checkliste: Ist das legal?

      Gaming Literacy bezeichnet die Fähigkeit, Spiele nicht nur zu spielen, sondern sie auch sinnvoll und zielgerichtet nutzen zu können.


      Was bedeutet Gaming Literacy konkret für Lehrkräfte?
      Kompetent mitreden können, wenn Schülerinnen und Schüler über Games sprechen.
      Spiele gezielt einbauen können, sei es im Unterricht oder in Projekten.
      Medienpädagogisch begleiten statt nur bewerten oder verbieten.

      Spiele verstehen: Analytische Kompetenz
      Wie funktionieren Spielmechaniken?
      Was sind Spielregeln, Ziele, Genres, Rollen?
      Wie erzählen Spiele Geschichten (Narrative)?

      Spiele einordnen & bewerten: Kritisch-reflexive Kompetenz
      Welche Werte und Weltbilder werden vermittelt?
      Welche gesellschaftlichen Themen werden widergespiegelt?
      Wie gehe ich mit Gewalt, Stereotypen, Suchtpotenzial um?

      Spiele gestalten & nutzen: Kreative Anwendung
      Spiele im Unterricht einsetzen oder analysieren
      Spiele als Ausdrucksform (z. B. politische Spiele, Serious Games)
      Eigene Spiele entwickeln oder modifizieren (Modding)